美国家长如何关心儿童性教育
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美国家长如何关心儿童性教育

国家长与子女谈论涉及性教育话题时的众所周知的故事就是小鸟呀，蜜蜂呀，别小瞧这些边缘性的寓言故事，它们往往可以打开父母和子女就性问题对话的大门。儿童发展心理学家们的意见是：这类对话应该在孩子刚刚会说话的

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荣格心理类型之一
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荣格心理类型之一

荣格心理类型之——外倾思维功能    外倾的人相对的劣势功能一定是内倾的，界时，他只听到自己内心的声音，从而变得异常固执。   

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荣格心理类型之二
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荣格心理类型之二

荣格心理类型之二——外倾情感功能    外倾情感功能居长的人一般受客观事件的约束，与客观价值保持一致。他会充分遵从外界价值标准，他非常需要，也非常善于与外界打

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荣格心理类型之三
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荣格心理类型之三

荣格心理类型之三——外倾感觉型    此类型者是明显受客体限制的，具有优势客观规定性。   他所有的能量都是以客观规定为第一考

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荣格心理类型之四
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荣格心理类型之四

荣格心理类型之四——外倾直觉型    直觉大体上讲是无意识层面的，和感觉相反，感觉一般是意识层面的。外倾直觉功能在一定程度上和感觉功能是很接近的。如股票交易师

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荣格心理类型
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荣格心理类型

 内倾的人的意识是受制于主观因素的，内倾的人在世界上只有少数，所以，内倾的人一般不太适应社会及讨人喜欢。一般来说，外倾在人群中占72%，内倾的仅28%。内倾压制的是外倾的功能，所以，内倾的人

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荣格心理类型——内倾思维型
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荣格心理类型——内倾思维型

荣格心理类型——内倾思维型     内倾思维者如理论物理的学者，他们倾向于独立思考，离群索居，由于可以自已自足，所以不太考虑自己的观点是否被别人关注和

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荣格心理类型——内倾情感型
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荣格心理类型——内倾情感型

荣格心理类型——内倾情感型     内倾情感的人夫寻找外在形式把主观的情感吸入到令人满意的表达形式中，采用原始的思维，只对主体负责，抛开传统行为，良心

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荣格心理类型——内倾感觉型
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荣格心理类型——内倾感觉型

荣格心理类型——内倾感觉型   这种类型者是明确建立在感觉的主观部分，艺术的客观再现。   注重细节，随时回忆，对情景、色彩、声音、气味

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荣格心理类型——内倾直觉型
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荣格心理类型——内倾直觉型

荣格心理类型——内倾直觉型   内倾直觉型者是最接近于集体无意的——少之又少，如算命的，看风水者。   从客体中获得推动，但是不会为外在

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